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21/02/2020

Aprendizagem colaborativa na prática são apostas para as unidades de ensino básico Verbita

Estamos já há duas semanas de volta às aulas. Este reinício é marcado por muitas emoções às vezes aguardado por uns com muito entusiasmo e, em outras vezes, causam apreensão, mas, nem sempre são harmoniosos.

A maneira como as crianças e adolescentes enfrentam a vivência coletiva nas escolas dizem muito da qualidade das experiências fora do seio da família. Foram experiências positivas? Promoveram crescimento da autoconfiança? Da autonomia? Como reagiram às divergências de opiniões? Como resolveram os conflitos? Tiveram dificuldades com as regras desse outro espaço? Como os pais participaram nesses momentos? Apoiaram, fortaleceram?

Bem, como puderam perceber, as relações sociais regidas por diferentes códigos de funcionamento podem causar certo estranhamento e, dependendo como são conduzidas, favorecem o fortalecimento ou desfavorecem o desenvolvimento de habilidades para a convivência.

Pais e educadores são peças chave para a condução de processos de sucesso de adaptação e aumento de produtividade dos alunos nas escolas. E nós, enquanto mantenedora, acreditamos e investimos nisso.

Assistam ao vídeo produzido pela Educadora Priscila Boy, também responsável por treinamento com professores em temáticas como “BNCC na prática”, aplicação de sistema de avaliação e habilidades emocionais em nossas unidades de ensino, e vejam algumas “dicas” valiosas de como investir na boa relação de confiança com a escola do(a) seu(a) filho(a). Veja como é possível diminuir o estranhamento dessa criança e adolescente, favorecer o impacto positivo dessa qualidade nas relações sociais e nas conexões de aprendizagem colaborativa. 

                                                                                              Lucilene Antunes

                                                                                    Diretoria de Ensino ESDEVA